Nuestras familias

Las familias preparadas son la base para el desarrollo único de cada niño/a. Se considera fundamental que las familias compartan los valores del centro educativo y confíen en la metodología propuesta para potenciar el desarrollo de sus hijos/as.

Es por eso que se busca una armónica y estrecha relación con cada una de nuestras familias. Comenzamos conociéndonos en la entrevista inicial donde los invitamos a conocer las instalaciones del centro educativo, a las directoras y dialogamos sobre qué buscan para la educación de sus hijos/as.

Al iniciar el año lectivo realizamos también una reunión informativa para presentar a las docentes, conversar sobre el calendario anual e información práctica para el comienzo de clases.

También celebramos el Family day, generalmente en marzo/abril, una jornada de integración, intercambio y diversión donde realizamos diferentes actividades al aire libre para conocernos entre todos/as: familias, docentes y niños/as.

Por otro lado, junto a Marta Prada, guía Montessori, consultora de crianza consciente y escritora de 8 libros sobre educación e infancia, ofrecemos una “Escuela de familias”.

Citando a Marta: “El objetivo de esta escuela de familias es ofrecer guía, acompañamiento y comunidad a todas las familias de la escuela durante todo el curso escolar. Todas las familias tendrán acceso durante este curso escolar a formación guía y acompañamiento continuo sobre crianza y educación respetuosa. Fomentaremos una interacción consciente de la comunidad educativa y un acompañamiento más sano en el hogar, dando acceso a formación y asesoramiento. De esta forma fomentaremos que haya un continuum entre escuela y familia, para que podamos remar en la misma dirección, basándonos en una filosofía de respeto y conciencia hacia la infancia.”

Con el objetivo de acompañar individualmente a cada niño/a en su proceso de aprendizaje contamos con dos instancias de “Tiempo para compartir” (TPC), las mismas se desarrollan en julio y diciembre, ese día previamente acordado con las familias, los niños y las niñas no concurren al centro educativo y realizamos encuentros con cada familia de forma individual para poder dialogar sobre el proceso único de su hijo/a. Estas reuniones donde se encuentran las docentes y familias son indispensables para intercambiar estrategias, preocupaciones, pensar en conjunto soluciones y conversar sobre cada niño/a.

En Agosto celebramos el “Mes de la paz” realizando diferentes actividades en conmemoración al natalicio de María Montessori. Durante ese mes invitamos a las familias al “Silent night”, una jornada que adoptamos de una escuela Montessori de Argentina, con la intención de ofrecerles a las familias la posibilidad de ponerse en el lugar de sus hijos/as y vivenciar lo que ellos/as experimentan día a día.

Durante la Silent night las familias pueden trabajar con los materiales Montessori de diferentes áreas, leyendo la presentación correspondiente, en silencio. Al finalizar la actividad realizamos una ronda de diálogo donde intercambiamos emociones, pensamientos y sentires de cada uno/a.

Por interés y necesidad de las familias que pertenecen a nuestra comunidad educativa también se realizan “Jornadas de reflexión”, donde mensualmente las familias se reúnen en las instalaciones del centro educativo con el objetivo de reflexionar sobre la crianza de sus hijos/as, intercambiar experiencias y dialogar sobre diversas temáticas de interés en común. Estas instancias son guiadas por Gabriela, psicóloga y mamá de una alumna de D’amore.

Por otro lado, para poder compartir con las familias el proceso diario de actividades realizadas por sus hijos/as en el centro educativo contamos con la plataforma Transparent Classroom diseñada por Guias Montessori para Guias Montessori. Utilizado por más de 2540 colegios Montessori de diferentes países. Esta plataforma ofrece diversas estrategias para la planificación, seguimiento y evaluación de cada niño/a que utilizan las docentes del centro educativo. Y a su vez ofrece un medio de comunicación con las familias, donde pueden visualizar el progreso del trabajo diario de sus hijos/as a través de fotografías.

Durante todo el año el centro educativo se mantiene abierto a recibir a las familias a compartir sus habilidades generando instancias de encuentro con los niños y las niñas donde puedan compartir sus experiencias laborales, talleres de cocina, artísticas u otras actividades que deseen realizar, con previa coordinación.

Sembrad en los niños ideas buenas, aunque no las entiendan; los años se encargarán de descifrarlas en su entendimiento y de hacerlas florecer en su corazón.
María Montessori